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小学写字教学的策略

     

摘要

自新课程改革以来,国家多次强调写字教学在基础教育中的重要性。但是,目前小学生写字质量不容乐观,存在许多诸如写字姿势不正确、常写错别字、字迹潦草等不良的现象。笔者认为可以采取以下对策,以期达到让学生写好规范字。

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2013年第36期|69-69,70|共2页
  • 作者

    王悦;

  • 作者单位

    江苏省扬州市广陵中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:37

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