首页> 中文期刊> 《成才之路》 >活动中的精彩:《用字母表示数》一课的磨课经历

活动中的精彩:《用字母表示数》一课的磨课经历

         

摘要

一、背景分析 《用字母表示数》是苏教版四年级下册的教学内容,这一课是代数知识的基础,是小学生由具体的数过渡到用字母表示数的重要内容,是认识上的一次飞跃。现将这一课的磨课和教学的片段介绍如下。

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2013年第33期|60-60,61|共2页
  • 作者

    唐蓓;

  • 作者单位

    江苏省盐城市第一小学教育集团;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号