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让情趣走进历史教学的空间

     

摘要

我们的教学活动承载着育人的重任,历史教学更是培养学生情感和良好道德情操的重要渠道。作为历史老师,如何调动学生的学习兴趣,让我们的课堂充满情趣和智慧,始终是我们追寻的话题,笔者愿把课堂上的点滴积累与大家共同分享。

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2013年第20期|92-92|共1页
  • 作者

    姜彩霞;

  • 作者单位

    河北省迁安市第二初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:07:30

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