张扬学生个性开发阅读潜能

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小学语文阅读教学中,不单单是培养学生的阅读能力,掌握语文知识,而且还要培养他们的个性,根据他们的个性进行有针对性的教学,只有这样,才能让学生的阅读成为一种习惯,他们的阅读优势才能发挥出来。一、变＂约束＂为＂自由＂1.给予自主选择的自由如果学生有了自主选择权,学习热情会格外高涨。除了自由选择学习内容,

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来源
《成才之路》|2013年第11期|45-45|共1页
作者
刘静;
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作者单位

江苏省建湖县上冈中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-24 16:26:36

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