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基于人才培养的小组合作学习方式反思

     

摘要

《新课程标准》指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。小组合作学习则是实现这一方式的有效途径。它改变了以往的机械教学模式,提倡学生自主、探究和合作的学习方式。让学习真正融入到学生的生活中,让学生得以全面发展,快乐成才。

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2014年第32期|43-43|共1页
  • 作者

    郭成林;

  • 作者单位

    河北省承德县六沟高中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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