小学数学教学中合作学习的策略研究

摘要

在数学教学中要增强小组合作学习的实效性，就应转变观念，根据需求设置情境，激发学生兴趣；合理分组，明确分工，培养合作意识。同时，要从内容、时间、深度、评价等方面调控合作学习过程。