立足学生成才构建生命化的物理课堂

摘要

随着新课程改革的不断深入，生命课堂正向我们的课堂生活走来。生命课堂是以尊重学生生命成长和个性差异为前提，以师生有效互动为保证，努力培养学生知识、能力、素质和特长健康发展的课堂教学形式。构建生命课堂过程中，我们需要改变教育教学模式，变“以知识为本”为“以学生为本”，尊重学生个性，尊重学生差异，注重学生体验，激发学生兴趣，进而促进学生健康成长，身心得以健康发展。