档案袋评价在多元智力地理项目学习中的应用

摘要

重视学生的参与，尤其是学生的自我评价和反省，是当前评价改革的主要方向之一。在地理项目学习中，运用档案袋评价可以多角度评价学生的努力，创造条件享受成功喜悦。一方面可以指导学生不断改进学习，另一方面也促进教师的专业发展。