巧用数学日记助力学生成才

摘要

有没有对老师的教与学生的学都有利，又能更好地架起学生与老师之间及时沟通的桥梁，同时还能增添一些数学学习的人文味道的妙招呢？在数学教学过程中，可以借鉴语文学科让学生每天写日记的方式，解决数学学科教学中的一些瓶颈，在师生间架起一座互通有无的桥梁，激发学生学习兴趣，促进学生成才。