提高卫生职业学校班级德育实效助力学生成才

摘要

班级管理是学校管理的一个重要组成部分。卫生职校生源素质不一、学习兴趣不浓、自信心不足等特点，加大了班级德育工作的难度。要结合日常班级德育管理工作实践，对提高和改善卫生职校班级德育工作实效进行探究，以培养德才兼备的优秀人才。