教师心理健康的自我维护和调节策略研究

摘要

心理健康是每个教师必须具备的心理素养,它直接关系到学生心理健康水平.文章从爱心、疏导、积极、放弃四个方面,对教师心理健康的调适和维护进行分析.教师要做有爱心的教师,树立目标、积极进取,学会适时放弃,学会宽容、适当宣泄疏导,更好地进行自我调适,维护自身心理健康.