多媒体环境下的高中历史教学研究

摘要

多媒体技术作为一种新兴的教学手段，给高中历史教学工作带来前所未有的变化，但同时也暴露出一些弊端和不足。文章就高中历史的学科特点，对多媒体教学技术的利弊加以分析，力争使传统教学手段与多媒体技术有机融合起来，真正为课堂教学带来新的变化。