赏识教育在德育过程中的运用研究

摘要

赏识教育以激励为主要手段，注重激发学生的主观能动性。从重视德育实践，坚持长期性和反复性；正视差异性，因材施教；学校、家庭、社会应形成教育合力三个方面，对赏识教育在德育过程中的运用进行研究。