学法指导和兴趣激发在数学教学中的应用研究

摘要

在素质教育不断发展的环境下,倡导学生独立自主的学习,教师以激发学生学习兴趣作为教学的主导方向,学生与教师在课堂中的地位有了转换,教师从主导的角色转变成引导者.文章主要探讨了学法指导和兴趣激发在初中数学教学中具体应用的方法.