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认知与实践促进通用技术教学成效的思考

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摘要

认知与实践紧密联系在通用技术教学中的重要作用,是在教学里被熟知,但不容易实现的问题.文章结合教学实践,提出在通用技术课程里认知与实践相互联系的途径和注意事项,以有利于每一个教学内容的有效实施.

著录项

来源
《成才之路》 |2017年第30期|88|共1页
作者
朱丽萍;
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作者单位

江苏省张家港市塘桥高级中学,江苏张家港215600;

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正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
通用技术; 均衡发展; 有效教学; 认知; 实践;

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