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基于人才成长的后进生转化策略研究

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摘要

教师要巧施方法,运用"绿色指标"中的进步指数和多元评价这一思想来指导后进生的转化.要创设平等舞台,参与管理,强化主人翁意识;巧借学科优势,培养兴趣,潜移默化中学会做人;完善自我,魅力感染,指引人生航向.

著录项

来源
《成才之路》|2017年第23期|14|共1页
作者
孙敏;
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作者单位

江苏省张家港市东渡实验学校,江苏张家港 215602;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;教师职责与修养;
关键词
后进生; 德育; 转化策略; 绿色指标;
入库时间 2023-07-24 16:26:43

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