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错题资源在数学教学中的有效利用研究

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摘要

在数学教学中,重视对学生的错题资源进行分类整理和有效利用,对提高数学教学效率、培养学生的数学思维能力具有重要意义.教师要对作业错题进行分析与整理,对作业错题进行集中讲评,重视错题讲评后的练习和检测.

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来源
《成才之路》|2017年第4期|65|共1页
作者
丁永军;
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作者单位

浙江省绍兴市上虞区梁湖镇皂湖小学,浙江绍兴 312361;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学作业; 错题资源; 分类整理; 分析; 利用;

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