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微课在中职英语教学中的应用研究

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从新课导入、新授环节、巩固操练、课后巩固四方面研究如何将微课与中职英语教学进行有效整合,发挥微课的教学辅助功能,激发学生的学习兴趣,改善课堂教学实效.

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来源
《成才之路》 |2017年第3期|47|共1页
作者
陈静静;
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作者单位

江苏省张家港工贸职业高级中学,江苏张家港 215600;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论 ; 视听教学（电化教学） ;
关键词
中职英语 ; 微课; 课堂教学; 应用;

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