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刘祯;
江西省南昌市青山湖区江安学校,江西 南昌 330000;
英语教学; 高效课堂; 学习兴趣; 情境; 小组合作; 作业设计; 评价;
机译:媒体附奇色白板送暗香——立足教育技术打造高效英语课堂
机译:新课改下中学道德与法治课教学中培养学生核心素养
机译:新课改下初中物理实验教学的有效策略
机译:着重于系统构建的拆卸•可重复使用的建筑构建方法的检验:钢结构建筑重复使用系统的构建研究第1部分
机译:构建对话,构建身份:“一半和一半”的混合遗产身份构建
机译:RapD和内部转录间隔序列分析表明玉米nicaraguensis作为第Luxuriantes种关闭刍
机译:新课改下高中地理的学习障碍分析及对策研讨
机译:美国陆军样本中的身体构建第一部分:与军事功能相关的身体构建第二部分:身体构建的测量
机译:调节反刍动物饲料可消化性的组合物,包含反刍动物的饲料补充物,饲料补充物的生产方法和反刍动物的进食方法
机译:数据库扩展/构建系统,数据库扩展/构建设备,数据库扩展/构建程序,数据库扩展/构建方法,数据库构建系统,数据库构建设备,数据库构建程序和数据库构建方法
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
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