高中地理教师教学设计能力提升路径研究

摘要

高中地理教师的教学设计能力,直接影响到地理高效课堂的构建,影响到学生的地理学习效果.传统的高中地理教学设计相对较为固定和僵化,要想改变这一现状,教师就必须注重选择恰当的资源,完善自身教学设计素养,注重及时进行教学反思,在教学实践中磨炼自己,注重与时俱进,让教学设计和生活完美对接.