基于“微课导学”的中职数学教学模式探究

摘要

cqvip:微课导学是在教学设计的前提下,利用多媒体技术对某一个知识点进行讲解,该教学方法所讲解的内容具有碎片化的特点,可用于题型精讲与考点归纳,起到有效补充的作用,可满足学生深入学习的需求。在中职数学教学中采用微课导学,相比传统教学模式更能丰富课堂内容,提供新的教学资源,达到自主、个性化、愉快的学习效果。