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基于信息技术的中职数学'情境-问题'教学模式探究

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在中职数学教学过程中,基于信息技术进行"情境-问题"教学,能够有效提高教学效率,加深学生对知识的理解.教师在进行"情境-问题"数学教学时,应创设丰富情境,在情境中强调问题,注重对信息技术的创新性使用,优化教学模式,使学生更好地将中职数学知识与专业知识相结合,提高综合素养.

著录项

来源
《成才之路》 |2021年第4期|76-77|共2页
作者
朱余良;
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作者单位

安徽金寨职业学校安徽金寨 237300;

安徽金寨技师学院安徽金寨 237300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
信息技术; 中职数学 ; "情境-问题" ; 教学模式;

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