双林职业学校企业专家导向办学

摘要

教育思想导 向企业自始至终参与人才培养的全过程，包括人才目标确立、教学计划制定及实施和对毕业生的评价，学校为企业培养人才，双方资源共享。培养的人才必须是独立型的，不能只满足于课本的学习成绩和能获取几本技能资格证书，应形成社会能力和创业能力，将来即使离开企业，也有广阔的生存空间和很强的生存能力。