摘要：文章介绍了重庆市教委在实施过程性督导评价方面的理念特色模式机制及相关策略研究。过程性督导评价的理念包括内涵式发展的评价理念、可持续发展的评价理念及个性化自主发展的评价理念。过程性督导评价的特点如下：引入增值评价，强调教育增值；关注评价过程，体现持续发展；实施综合评价，运用灵活方式；构筑民主氛围，实现共同建构。指出，过程性督导评价运行模式大概有以下几种：整体推进的运行模式；专项督导的评价模式及以点带面的评价模式。最后提出了过程性督导评价的实施策略，即理念先行，框架随后；提前介入，初步分析；指导自评协商改进；优化团队，集聚众智。
