论职业教育的体系建构与体制创新

摘要

体系建构与体制创新具有内在联系,二者应当处于一种良性互动的关系之中.我国职业教育体系建构因缺乏哲学层面的思考高度而存在种种缺陷,应当从辩证唯物主义关于系统的整体性、结构性、层次性、开放性的角度确立职业教育体系建构的应然目标.职业教育的体制创新应当充分吸收体系建构的成果,遵循体系建构的原则,致力于组织体系建构、协调体系发展、拓展体系空间,二者应当在共同的发展中达到某种同步性.