课程文化建设:内涵与目标

摘要

当前，我国教育教学改革面临着复杂的文化生态环境与文化价值选择。其复杂性，缘于经济体制改革及社会转型所导致的群众文化心态变化与社会文化转型；区域发展不平衡，城乡、工农业发展的巨大差距所导致的主流文化与非主流文化的冲突，以及全球化背景下多元文化并存所导致的文化价值冲突。