基于多元智能理论的中职学生管理工作

摘要

多元智能理论认为,每个学生都具有独特的智能组合方式,每个学生都有发展的潜能.基于多元智能理论,中等职业学校学生管理工作应将"为一切学生服务"作为基本管理理念,充分地理解和尊重每一个学生,针对每个学生的独特性实施个性化、特色化的管理,从多方面了解和评价学生,最大限度地发掘学生的潜力,引导他们自觉、健康地成长.