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中等职业学校文化课教学困境与对策

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摘要

针对中职生文化课学习的现状,教师要通过提高学生的学习兴趣、明确文化课的功能定位、激发学习动机等措施提高学生学习的积极性和主动性,并不断提高自身素质,加强对教学实践的反思.

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来源
《职业技术教育》|2011年第11期|60-61|共2页
作者
仲涛;
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作者单位

沈阳市汽车工程学校,辽宁,沈阳,110122;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等专业学校;
关键词
中等职业学校; 文化课; 教学困境;
入库时间 2023-07-24 18:45:01

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