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向健极;
武汉城市职业学院,湖北 武汉 430061;
行动范式; 隐性课程; 课程共同体; 元认知; 职业教育;
机译:没有范式替代的科学革命与竞争范式并存:生成语法与建构语法的案例
机译:组织分析中的批判理论家,后现代主义和社会建构主义范式:组织学习文学的范式回顾
机译:为全球卫生加强实验室卫生系统的转变范式:现在采取行动,采取集体行动,但采取不同行动。
机译:多么可惜-为什么好主意无法在建筑中成功-建构基于案例的推理范式的当代方法
机译:职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望与职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望的比较。
机译:转移范式:持续青年运动参与的机构和结构的建构主义分析
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机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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