民族地区高职院校思政课程第二课堂模式创新与反思——以新疆建设职业技术学院为例

摘要

cqvip:“三进两联一交友”活动,是新疆维吾尔自治区教育系统为了落实“民族团结一家亲”活动而开展的。通过问卷调查等方法,分析新疆建设职业技术学院“三进两联一交友”活动开展的现状、存在的主要问题,探究推进该活动的有效途径,为新疆高职院校思政课程创新第二课堂模式,更全面而深入开展民族团结教育提供借鉴。