高职院校思政课教学模式创新探索与实践——以广西职业技术学院为例

摘要

cqvip:创新教学模式促进教学成效增强是思政课教学改革的重要内容,广西职业技术学院在实践中探索出了“3+3+N”思政课教学模式,有效地推动了学院全方位、全过程、全员育人格局的形成。