活动引路 训练优化 阅读延伸——提高职业高中写作教学效果的尝试

摘要

在职高作文教学过程中,针对学生实际和教学中存在的问题,提出以多样化活动培养学生写作兴趣,以训练来提高学生写作水平,以阅读来综合提高学生写作能力。