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洪志龙;
广东省佛山市南海信息技术学校;
职业学校; 数学第二课堂; 兴趣小组;
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机译:如何提高职业中学数学教学的实效性
机译:“开设一罐蠕虫”学校/数学/科学/ 2-4年学院和就业市场我们只是“钓鱼”解决方案?
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机译:学生在沙特大学盟军卫生职业中学生学术成就的预测因素:回顾性队列研究
机译:环境讨论研究关于概念,考虑降低OP ud通过医疗使用分类条件 ud ud ud(第二课堂上关于数学学习的集体诉讼研究 Pasirkanyere小学区Cibalong区Tasikmalaya)
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