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让学生走上讲台实现教与学的互动--对中职现代教育模式的探讨

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本文是中国教育技术协会国家级科研课题<信息化进程中的教育技术发展研究>的子课题<信息技术环境建设与中职教学设计的理论与实践>的部分成果.

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来源
《职业教育研究》 |2004年第3期|21-22|共2页
作者
张廷刚;
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作者单位

西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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