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高职数学概念教学中应重视的五个方面

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概念是思维的基本单位,要促进学生思维的发展,提高学生的能力,高职数学教学中必须首先加强概念教学.本文结合教学实际论述了高职数学概念教学中应重视的五个方面.

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来源
《职业教育研究》 |2005年第11期|54-55|共2页
作者
陈忠东;
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作者单位

徐州财经高等职业技术学校,江苏,徐州,221008;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
数学概念教学; 高等职业院校; 认知结构; 教学方法;

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