成人的学习特点与教学改革刍议

摘要

成人的学习有学习动机内在化、学习结果明确化、学习构架问题化、学习不自信和批判反思能力强等特点.成人的经验对学习既是助力也是阻力,因此要改革现有的成人教学模式,进行小班教学,教材应多样化,要以引导为主,倡导参与、合作,并对成人学生寄予积极的期待.