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高职院校艺术类课程教学质量监控的研究

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摘要

针对高职院校艺术类课程教学个性化强的特点,应对照常规教学质量监控标准,结合教学质量观的内涵,探索适合高职院校艺术类课程教学特点的质量监控方式.

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来源
《职业教育研究》 |2009年第6期|23-24|共2页
作者
黄洁;
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作者单位

常州纺织服装职业技术学院,江苏,常州,213000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职院校; 艺术类课程; 质量监控;

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