《电子技术》课程核心能力的培养体系研究

摘要

首先根据课程特点确定分析能力是<电子技术>课程培养的核心能力,然后通过推进<电子技术)校本课程开发、抓课堂教学及利用实践环节三方面的论述,初步探讨了培养学生课程核心能力--分析能力的途径和方法,同时,对核心能力培养以及教学中采用的一整套能力培养体系做了进一步研究与探讨.