首页> 中文期刊> 《职业教育研究》 >试论高职实践教学体系中实践知识观的确立

试论高职实践教学体系中实践知识观的确立

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

分析阐述了国内外诸多学者的知识观,总结出高职实践教学体系的实践知识观,并论述了实践知识具有的个体性、情境性、缄默性、非结构性等特点,以及这些特点对构建职业教育教学体系具有的重要意义.

著录项

来源
《职业教育研究》 |2010年第1期|134-135|共2页
作者
周霞中;
展开▼
作者单位

益阳职业技术学院,湖南,益阳,413049;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职; 实践知识观; 个体性; 情境性; 整体性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 费希特实践知识学中的实践观 [J] . 张荣 . 河北学刊 . 1998,第2期
2. 用科学发展观指导确立高职教育质量观 [J] . 陶宏善 . 魅力中国 . 2011,第005期
3. 用科学发展观指导确立高职教育的质量观 [J] . 陶宏善 . 交通职业教育 . 2005,第006期
4. 试论新时期高职学生思想教育方法的创新——兼论科学发展观在高职教育中的贯彻 [J] . 李建国 . 价值工程 . 2011,第010期
5. 试论班级核心价值观的确立与实施 [J] . 周小龙 . 广西教育B（中教版） . 2011,第006期
6. 试论共和国法治科技观的初步确立 [C] . 赵小平 . 2013年中国科学技术法学会年会 . 2013
7. 从哲学到文学理论的发展转换——试论魏晋六朝“自然”论文学观的确立 [A] . 付晓青 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号