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高职院校创新型人才培养的研究与实践r——以湖州职业技术学院专利小班为例

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摘要

随着国家对创新教育重视程度的提升,创新型人才培养成为众多高校的重要培养目标.通过对高职院校学生创新能力和创新型人才培养现状的分析,结合湖州职业技术学院专利小班创新人才培养实践过程的思考总结,探讨了创新型人才培养路径,并提出了创新型人才培养的对策.

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来源
《职业教育研究》 |2017年第3期|74-77|共4页
作者
陈邢凯;
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作者单位

湖州职业技术学院浙江湖州 313000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
高职院校; 创新型人才; 创新能力; 专利小班; 培养路径;

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