高等院校非地质专业《地质学基础》课程教学方法探索

摘要

围绕高等院校创业创新教育这一主题,以《地质学基础》课程教学为载体,采用调查问卷的形式对安徽工业经济职业技术学院非地质专业学生进行调查分析,结果显示近一半的学生认为该课程的学习开拓了其眼界,有效提高了其实践能力和创新创业能力。该课程创新人才培养模式,融创新创业能力培育于专业教育之中,针对不同专业侧重不同的教学内容,采用线上MOOC和线下理实一体化教学,激发学生的灵感思维,引导学生观察、描述并发现问题,进而培养学生创新创业能力,提高人才培养质量。