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关于特殊群体教育的思考

     

摘要

@@ 有这样一个孩子,他是我的一个家教,但是在我的教育生涯中,他是一个特殊群体子女,他是经过别人介绍让我辅导英语的,听说是为了出国,他奶奶领他来了,大约有十五六岁,穿着十分时尚,长得也很帅气,开始来的时候,他很不认真,可以说心不在学习上,他奶奶给他的学习费,都让他拿去打游戏了,我也不想再教他了,但是有一件事却让我改变了看法和做法,记得一天,家里新买了音响,他来学习看到了非常喜欢,说想唱几首歌,按道理正是他补课期间,不能唱歌,但是我不想破坏他的情绪,就让他唱了,没想到这孩子唱得非常好,黄家驹的歌,<光辉岁月>、<大地>、<真的爱你>等,你会看到他唱歌的时候是那么的投入,几乎没有其他人的存在了.

著录项

  • 来源
    《活力》|2010年第10期|150|共1页
  • 作者

    田惠;

  • 作者单位

    铁力市第一中学校,铁力152500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    特殊群体; 教育; 沟通;

  • 入库时间 2022-08-18 01:46:27

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