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张四海; 王定华;
机译:基于突破基础薄弱学生学习有机物思维障碍教学设计——以《有机合成》为例
机译:延迟性睡眠-觉醒阶段障碍和非24小时睡眠-觉醒节律障碍患者的昼夜节律性褪黑素和温度Taus:一项超常恒常研究
机译:思维能力和边界人格障碍:使用思维理论的综合评估
机译:2KW连续波超常规ND:YAG激光焊接速度,焊接渗透和降低孔隙度,焊接性能,焊接渗透和具有超常规输出功率的孔隙度
机译:护理系批判性思维能力与其对护生教学批判性思维能力的感知障碍之间的相关性研究
机译:严重再生障碍性贫血患者接受干细胞移植的氟康唑预防期间突破性克鲁斯念珠菌病随后卡泊芬净治疗期间突破性合子菌病
机译:突破,突破,成功:“骇客”工作坊系列展示了将创意思维过程整合到FabLab Genk
机译:从泻湖一侧突破障碍海滩,参考北加州;杂志文章
机译:含有D-环丁胺和D-丙氨酸的组合物,用于治疗记忆和学习障碍,用于治疗记忆和学习率的障碍或识别或思维障碍
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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