学科共建背景下出版人才专精化培养研究

摘要

首届全国出版学科共建工作会召开背景下,出版学人才培养专精化愈发重要,以满足出版业对多元化、专业化人才的需求。从学科设置的角度来看,专精化符合出版学应用导向性、学科综合性、理论高度性等内在属性的要求,但当前存在的问题是重理论而轻实践、教学行业不对口、知识结构滞后。对应的改革需产学研的融合协同,具体措施包含精准定位、差异施行和行业验收三步:从开设跨专业课程转向特色人才培养品牌,以应用为导向进行教材重编与教学细分,联合培养出版单位介入教学过程与终期考核。