脑瘫儿童在家教育的个案研究

摘要

本文运用个案研究法，以一例脑瘫儿童实施在家教育的个案报告呈现了从儿童及家庭的评量、个案研判分析、拟定并实施个别化家庭服务计划、成效评估等全过程，探索发展障碍儿童以家庭为本位的早期干预模式及跨专业团队合作的途径，取得了较好的效果。