微积分教学与导学中数学思维培养

摘要

本文阐述如何在经济应用数学《微积分》教学和导学过程中激发高职学校学生学习的兴趣，培养和建立学生数学思维的一般方法；培养学生发现、分析及解决问题的思维过程；培养学生创新思维以及运用数学知识的一般能力。