南昌市义务教育教学常规管理的问题与思考

摘要

教学常规是教学规律的体现,是学校工作的基本规范,是对教学过程的最基本要求.加强教学常规管理是提高教育教学质量的基本保证.调研组采用听取介绍、听课、参加学科教研活动、访谈、座谈、问卷、查阅资料、现场察看等方式,对南昌市部分义务教育学校的制度建设、课程建设、校园文化建设、教育教学常规、校本教研、校本培训、集体备课、课堂教学、作业布置与批阅、考试评价等方面,进行了较为全面的调研,从中发现了常规管理中存在的问题或不足,并提出了建设性的意见.