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学分制下公共体育课程俱乐部'预约制'教学模式的研究

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摘要

为实现"增进学生身体健康素质"和"培养学生一技之长"的公共体育课程教学目标,汉江大学结合自身学分制改革下公共体育课程教学模式的经验,提出了在学校排课体系外借鉴"体育俱乐部预约制",编制"预约课堂"进行教学,完善了体育俱乐部教学模式,力图为我国高校体育教育改革提供参考.

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来源
《大学教育》 |2019年第10期|213-215|共3页
作者
钟守昌; 官蕾;
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作者单位

江汉大学教务处;

湖北武汉 430056;

江汉大学体育学院;

湖北武汉 430056;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学分制; 公共体育课程; 体育俱乐部预约制; 体质健康;

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