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雷茜;
广西师范大学 音乐学院,广西 桂林 541006;
音乐教师; 职业幸福感; 城乡结合部;
机译:特殊教育政策的基础:对音乐教师和音乐教师教育的启示
机译:中国前职业音乐教师对增强现实辅助乐器学习的看法
机译:通过使用远程学习,提高音乐教师的专业技能
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机译:美国和大韩民国的音乐教师教育:比较音乐教师许可政策及其在两种情况下的实施情况。
机译:走向关系音乐教师的专业精神:通过芬兰和以色列的两位音乐教师教育工作者的经验探索跨文化能力
机译:城乡化对城乡结合部农地流失的影响:国家和地区视角
机译:音乐教师
机译:音乐教师使用的乐器,&c。
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