浅谈“大数据”背景下关于预防医学生甄选毒理学信息的实践教学

摘要

“大数据”背景下预防医学生甄选毒理学信息的实践教学值得深入研究。高等医学院校教学面对海量毒理学信息，如何指导预防医学学生利用可靠途径获取毒理学数据，是培养其能力的主要问题。如何甄别化学物毒性信息的质量，培养适应大数据时代的具有创新性的预防医学人才，是预防医学生甄选毒理学信息的实践教学的重要内容。